光阴似箭，日月如梭。转眼间，又轮到老师为学生写成绩通知单了。怎样写好学生的成绩通知单呢？其实，真正写好学生的成绩通知单还真不容易，老师必须下一定的工夫才行。笔者认为：写好学生的成绩通知单，老师必须正确把握好三个字——“度、量、衡”。

所谓“度”，就是评语说话要有度。必须遵循实事求是，客观公正的原则。

所谓“量”，就是成绩分数或等级。不能单以考试成绩而定。必须注意考试成绩与平时表现相结合。

所谓“衡”，就是综合考量。包括对“度”的考量，尽量做到不一叶障目，不以偏概全。既写优点，也写不足；既写长处，又提希望。也包括对“量”的考量，还包括在一张成绩单里对“度”与“量”的一致性的考量，避免出现“度”“量”矛盾，贻笑大方。

总之，成绩通知单，要让学生看了有信心，家长看了有希望，学生今后有改变。

（上栗县桐木镇蕉源小学黎子源）